Enseñanza y Aprendizaje basados en conceptos. Curso en línea basado en Spanish Ab Initio by Concept.

March 2, 2020 - March 27, 2020
Online

WORKSHOP OVERVIEW

SEMBLANZA DEL CURSO
Este curso en línea permitirá a los participantes familiarizarse con el proceso de planificación de unidades de aprendizaje basadas en conceptos, al mismo modo que desarrollan o profundizan sus destrezas para emplear las generalizaciones o ideas de relación conceptual para el diseño de experiencias de aprendizaje.
El curso se basa en Spanish Ab Initio by Concept for the IB DP. Es necesario contar con una copia del libro para poder participar en el taller.

WHO SHOULD ATTEND

PARA QUIÉN ES ESTE CURSO
La audiencia meta de este curso son será de los profesores de español Ab Initio y Nivel Medio, o cualquier profesor de español que desee aprender acerca de la enseñanza y aprendizaje basados en conceptos.

SABERES ESENCIALES
Comprender de qué manera podemos utilizar un libro de texto para desarrollar unidades de aprendizaje basado en conceptos.
Después de participar en un ejercicio de planificación conceptual, reflexionar sobre la manera en que nuestra praxis se enriquecerá.
Profundizar las habilidades para diseñar experiencias de aprendizaje que utilicen los enunciados de relación conceptual (generalizaciones) como metas del proceso de aprendizaje.
Diseñar tareas de desempeño que evalúen la comprensión conceptual del portafolio de trabajo de los estudiantes, así como los documentos guía y las rúbricas de evaluación que informarán los niveles de aprendizaje obtenidos.

WHAT TO BRING

El curso se basa en Spanish Ab Initio by Concept for the IB DP. Es necesario contar con una copia del libro para poder participar en el taller.

WHAT PARTICIPANTS WILL GET IN THIS WORKSHOP

SESSION BREAKDOWN

DE QUE MANERA SE IMPARTIRÁ EL CURSO
El curso tendrá una duración de 4 semanas y tendrá lugar en la plataforma “Ning”, la cual auspicia los cursos en línea diseñados por Ampers& Consting.
En cada uno de los módulos, los participantes utilizarán vídeos, infografias y textos modelo para indagar, compartir perspectivas y construir sus conclusiones antes de producir su trabajo.
J. Rafael Ángel planificará espacios de interacción para asistir a los participantes en su proceso de aprendizaje durante la duración del taller, así como resolver sus dudas y contribuir a su proceso de reflexión.

REGISTRATION FEES

EARLY BIRD SPECIAL

€ 300 per participant when registering before December 31, 2019

€ 350 per participant when registering after December 31, 2019

Number of participants is limited

WORKSHOP REGISTRATION POLICY

Payment

Payment details will be advised upon course confirmation.

Cancellation

If you are unable to attend this event, you may send a substitute delegate in your place at no additional cost. Please advise us of any substitutions as soon as possible. The participation fee will not be reimbursed upon cancellation. Ampers& Consulting Group will not be responsible for any loss or damage arising from any changes to or cancellation or rescheduling of the workshop. If the workshop is cancelled or rescheduled, Ampers& Consulting Group will make every effort to contact every registered delegate. In case of cancellation or reschedule of a workshop, Ampers& Consulting Group will reimburse the participation fee, minus 10% service charge. Ampers& Consulting Group reserves the right to cancel the programme due to unforeseen circumstances.

Note

All workshops will only be confirmed if there is sufficient number of participants. You are advised to make your travel plans on confirmation of the workshop from us

WORKSHOP LEADER

Rafael Angel
Concept-Based Curriculum and Instruction Trainer & Consultant. Language & EFL support Specialist.

J Rafael Angel started teaching in his native home country, Mexico, in 2000 and has been teaching in International Baccalaureate (IB) Schools since 2005. He has taught Spanish Language & Literature, and Language Acquisition Spanish, and English and French as a Foreign Language in Mexico, the United States, Argentina, Jordan, India, China and the U.A.E. His involvement with the IB includes his collaboration in the design and standardization of the Teacher Support Materials for the IB Middle Years Program (MYP) Next Chapter and his role as part of the MYP Language Acquisition Curriculum Review team. He is a Concept-Based Curriculum and Instruction (CBCI) certified independent trainer, a Sheltered Language Support Trainer, and currently serves as MYP Coordinator at GEMS International School in Dubai, U.A.E. He is the author of 3 of the Spanish for IB MYP, and the Spanish Ab Initio for IB DP of the By Concept Series published by Hodder Education. His articles on Approaches to Teaching and Learning skills in virtual environments have been published in the International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning in 2013 and 2015. He holds a BA in Foreign Language teaching and Learning from the University of Guadalajara; and an MA in Education with a focus on Approaches to Teaching and Learning from the Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Rafael also works alongside Dr Lynn Erickson, Dr Lois Lanning and Rachel French in the CBCI Institute every summer as a Foreign Language Specialist.